2年間の経過（２）

1年目は、「古文書学」を除く、「文化財学購読Ⅰ」、「考古学概論」、「観光論」、「史料学概論」、「シルクロード学」、「東洋史特殊講義」、「言語伝承論」の合計18単位取得。

スクーリングは、1科目欠席して、「文化財修復学」、「仏教考古学」、「美術史特殊講義」、「文化財学演習Ⅱ」、「文化財学演習Ⅰ」、「神話伝承論」、「考古学特殊講義」の7科目14単位取得しました。

この結果、1年目の合計は32単位取得で、2年目に28単位取ればよく、卒論を除くと20単位で、スクーリングが10単位残っているので、テキスト科目は10単位取得でよく、4単位科目を含めれば最低3科目取得でOKということになりました。

11月からは、卒論のテーマが決まっていなかったので、12月末の「卒業論文予備調査票」提出に向け、資料集めをはじめました。
そして、「卒業論文予備調査票」では、テーマを絞りきれずに、事務局と相談し、全く違う2つのテーマ―①文化財史料の展示に関すること。②地元の弥生初期社会の形態に関すること―を提出し、3月までに1つに絞ることにしました。

①は科学博物館2年間の派遣の実績から、内部事情やかかえている問題点を実際に経験していたので、相当突っ込んだ論文がかけるのではと思い、②はこの勉強を始めた動機のひとつでした。

そして、3月にテーマを地元の弥生初期形態に関することにし、4月提出の卒論計画書も合格はもらいましたが、テーマ、内容はまだ抽象的でした。
テーマが地元の弥生初期形態に関することなので、地元の埋蔵文化財センターで、資料の貸出を受けたり、関連する講演会に参加して、資料を集め、考察を深めていきました。

また一方で、11月からは、スクーリングと卒論の資料集めだけで時間が急に空いたので、2年目から、博物館学芸員課程を受講するつもりだったので、図書館でテキストを借り、「博物館概論」と「博物館学各論」のレポートと試験の設問回答作成まで、済ませました。
結局2年目は、とても受講する時間はないだろうと考え、履修しませんでしたが、卒業後の今年4月から履修予定です。

1年目は、仕事は忙しかったが、私生活のほうは、2年目の後半のような忙しさはなかったので、ある意味、余裕がありました。